Studie über Effektivität des mathematischen Frühförderprogramms “Mengen, zählen, Zahlen” von Kristin Krajewski et al.

Die Wissenschaftler Kristin Krajewski, Gerhild Nieding und Prof. Wolfgang Schneider untersuchten die Effektivität eines mathematischen Frühförderprogramms im letzten Kindergartenjahr. Das Förderprogramm “Studie über Effektivität des mathematischen Frühförderprogramms “Mengen, zählen, Zahlen” von Kristin Krajewski et al.” weiterlesen