Die Autoren des Diagnostikverfahrens OLFA haben insgesamt vier Trainingshefte zur Verbesserung der Rechtschreibung publiziert, die die Bereiche Mitlautverdopplung, Langvokale und weitere relevante Fehlerbereiche der Rechtschreibung abdecken. Band 1 beschäftigt sich mit der Konsonantenverdopplung.
Archiv der Kategorie: Allgemein
Screening der Englischfertigkeiten
Günther Nieberle war einer der Ersten, der sich im deutschsprachigen Raum mit dem Themenkomplex Englisch bei LRS beschäftigt hat. Aus dieser Zeit stammt die Veröffentlichung „Englische Rechtschreibung – Probleme deutschsprachiger Schüler: Theorie und Handreichungen zur Förderpraxis“. Auf seiner neuen Homepage hat Nieberle nun das von ihm entwickelte Verfahren „Test Basiskompetenzen Englisch“ zum freien Download zur Weiterlesen
Text zum Thema Dyskalkulie
Ein lesenswerter und sehr interessanter Beitrag zum Thema Rechenstörung findet sich in den Mitteilungen der „Gesellschaft für Didaktik der Mathematik“ in einer Sonderausgabe mit einem Umfang von 24 Seiten. Hier berichten in einem Beitrag Michael Gaidoschik, Elisabeth Moser Opitz et al. über besondere Schwierigkeiten beim Mathematiklernen. Weiterlesen
Fachbuch: Diagnose und Förderung des Lesens im digitalen Kontext
Tobias Richter und Wolfgang Lenhard sind die Herausgeber eines Buches mit dem Titel „Diagnose und Förderung des Lesens im digitalen Kontext“. Erschienen ist das Buch im Hogrefe-Verlag. Das Buch mit ca. 260 Seiten umfasst insgesamt 13 Kapitel. Darunter findet sich ein Kapitel über das Lesetraining Willy Wortbär, das insbesondere auf die Silbe fokussiert. Auch über das Lese- und Rechtschreibtraining „Meister Cody Namagi“ findet sich ein Kapitel. Weiterlesen
Deutschlandfunk: Beitrag über Dyskalkulie
Auf der Seite des Deutschlandfunks findet sich ein relativ aktueller Audiobeitrag zum Thema Dyskalkulie. In den dreißig Minuten kommt unter anderem Gerd Schulte-Körne zu Wort, der kurz über die neuropsychologische Verarbeitung beim Rechnen bei Kindern mit Dyskalkulie berichtet. Weiterlesen
Leipziger Rechenprobe
Anke Hußmann, Marcus Nührenbörger, Michael Schurig und Ralph Schwarzkopf sind die Autoren der neuen Leipziger Rechenprobe, kurz LRP. Diese ist bei Klett erschienen. Es handelt sich um ein Rechentest für Schüler der ersten vier Schuljahre. Jedes Schuljahr ist in vier Zeiträume unterteilt, für die es jeweils verschiedene Testhefte gibt.
Neues ADHS-Therapieprogramm von Döpfner und Braun
Von Sonja Braun und Manfred Döpfner ist ein neues Therapieprogramm für Kinder mit ADHS erschienen, das einen guten Eindruck macht. Der Titel lautet „Therapieprogramm zur Steigerung von Organisationsfähigkeit, Konzentration und Impulskontrolle bei Kindern mit ADHS (THOKI-ADHS)“.
Vortrag von Prof. Marcus Hasselhorn über Lernstörungen
Auf YouTube findet sich ein interessanter Vortrag über Lernstörungen von Prof. Dr. Marcus Hasselhorn. Hasselhorn ist Herausgeber mehrerer Fachpublikationen und Testreihen des Hogrefe-Verlages und ist Leiter des DIPF. Der Titel des sehr sehenswerten Vortrages lautet „Lernstörungen – ein unvermeidbares Schicksal?“
Dritte Auflage des Fachbuchs von Gerheid Scheerer-Neumann
Von Gerheid Scheerer-Neumann liegt seit Herbst 2023 die dritte, überarbeitete Auflage des erstmals im Jahr 2015 erschienenen Fachbuchs „Lese-Rechtschreib-Schwäche und Legasthenie“ vor. Frau Scheerer-Neumann ist Diplom-Psychologin und Professorin (em.) für Grundschulpädagogik: Lernbereich Deutsch an der Universität Potsdam.
Konzentrationstest für Grundschüler mit geringem Zeitaufwand
Der KoKi ist ein neuer Konzentrationstest für Kinder, der über das vollständige Grundschulalter, nämlich zwischen 6 und 12 Jahren, gültig ist. Er misst insbesondere die Konzentrationsfähigkeit, das Arbeitstempo und die Genauigkeit. Mit der Instruktion dauert der Test 15 Minuten, die Bearbeitung der eigentlichen Items aber nur 5 Minuten.
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