Das Trainingsprogramm „Training Einmaleins“ hat ein Update erfahren und liegt nun in der dritten, überarbeiteten und ergänzten Auflage vor. Neu sind die Hausaufgabenblätter für die Reihen 2 bis 9, die den Kindern zum Üben mitgegeben werden können. Auch auf diesen Blättern sind die Aufgaben in einen unteren und einen oberen Bereich eingeteilt, der das Automatisieren erleichtern soll. Die Aufgaben können schriftlich oder mündlich eingeübt werden. Weiterlesen
Archiv der Kategorie: Alle
Rechtschreibratgeber Englisch von Günther Nieberle
Günther Nieberle ist der Autor des Buchs „Rechtschreibratgeber Englisch“, das sich mit der Rechtschreibung des Englischen insbesondere bei Kindern mit LRS beschäftigt. Die Ausgangslage ist, dass in der Schule Rechtschreibregeln der englischen Sprache nicht vermittelt werden. Hier wird davon ausgegangen, dass sich die Schüler beim Lernen der Vokabeln sich die Rechtschreibung quasi nebenbei einprägen. Bei vielen Kindern mit LRS ist das aber nicht der Fall. Nieberle bietet in seinem Buch Rechtschreibregeln für die Vokale Weiterlesen
Tagung in Zürich
Am 13. September findet in Zürich die 28. Tagung des Verbandes Dyslexie Schweiz in Zürich statt. An diesem Samstag werden in dem Universitätsspital Zürich in der Schmelzbergstrasse mehrere Vorträge und Workshops stattfinden. Das Tagungsmotto lautet „Neurodiversität – Vielfalt im Gehirn: Dys, ADHS, ASS & Co“ Weiterlesen
Rezension: Schwierigkeiten beim Schriftspracherwerb von Büttner et al.
Fachbücher, die sich umfassend mit dem Thema Legasthenie befassen, d.h. über die Symptomatik, Diagnostik, Ätiologie und Therapie informieren, gibt es einige. Nennen kann man hier das Buch „Legasthenie – LRS“ von Klicpera et al. oder die Veröffentlichung „Lese-/Rechtschreibstörung (LRS)“ von Schulte-Körne und Galuschka. Jedes Buch setzt dabei eigene inhaltliche Schwerpunkte. Bei Schulte-Körne und Galuschka sind dies die vielen praktischen Hinweise zur Diagnostik.
Studie sucht nach Ursachen für geringes Hörverständnis
Das Leseverständnis ist bei Kindern mit Legasthenie häufig eingeschränkt. Auf der Suche nach den Ursachen hat sich die Forschung auf die individuellen Eigenschaften der Kinder konzentriert, wie zum Beispiel auf den Wortschatz. Kim und Petscher aus den USA wollten nun mehr über das Hörverständnis wissen und ob dieses bei Kindern mit Leseproblemen ebenfalls eingeschränkt ist. Die Forschung zu diesem Thema ist deutlich geringer.
Einschätzung des schulischen Fähigkeitsselbstkonzepts
Die FSKW (Skalen zur Erfassung von fachspezifischen Fähigkeitsselbstkonzepten und Wertüberzeugungen) erhebt die motivationalen Überzeugungen, die das Leistungs- und Lernverhalten in den Fächern Deutsch und Mathematik erklären sollen. Der Fragebogen misst die subjektive Einschätzung der eigenen Fähigkeit und beantwortet auch die Frage, wie wichtig das Schulfach für einen selbst ist. Für letztere Fragestellung erhebt es die Komponenten „Intrinsischer Wert“, „Wichtigkeit“, „Nützlichkeit“ und „Kosten“.
Computertrainingsprogramm: Rechenspiele mit Elfe und Mathis I
Auf der Seite Psychometrica kann das Trainingsprogramm „Rechenspiele mit Elfe und Mathis I“ kostenlos heruntergeladen werden. Es stammt von den Psychologen Wolfgang Lenhard und Alexandra Lenhard und richtet sich an Kinder mit Dyskalkulie.
Trainingsprogramm für Sachaufgaben
In der dritten Auflage des Lehrgangs Textaufgaben wurde an dem grundlegenden Konzept des Programms festgehalten: Im ersten und zweiten Teil wird intensiv das Erkennen des passenden Operators (Plus, Minus, Mal, Geteilt) geübt, während die Aufgaben langsam komplexer werden. Der dritte Teil beinhaltet Sachaufgaben zu Längen und Gewichten.
Rezension: „ADHS in der Lerntherapie. Ein verhaltenstherapeutischer Praxisleitfaden“
Besonders herausfordernd für Therapeuten ist es, wenn Schüler eine deutliche Verhaltensproblematik zeigen, sodass die eigentlichen Übungen zum Verbessern des Lesens und Schreibens nicht durchgeführt werden können. Zu den problematischen Verhaltensweisen zählen Vermeidungsverhalten, oppositionelle Verhaltensstörungen und ADHS. Ein Buch, das sich dieser Thematik annimmt, ist das neue Buch von Manfred Döpfner und Elena von Wirth und hat den Titel „ADHS in der Lerntherapie. Ein verhaltenstherapeutischer Praxisleitfaden“.
Text zum Thema Dyskalkulie
Ein lesenswerter und sehr interessanter Beitrag zum Thema Rechenstörung findet sich in den Mitteilungen der „Gesellschaft für Didaktik der Mathematik“ in einer Sonderausgabe mit einem Umfang von 24 Seiten. Hier berichten in einem Beitrag Michael Gaidoschik, Elisabeth Moser Opitz et al. über besondere Schwierigkeiten beim Mathematiklernen. Weiterlesen