Von Wolfgang Lenhard und Alexandra Lenhard ist das ELFE-Trainingsprogramm (kurz ELFE-T) erschienen, das bei Kindern der Klassen 1 bis 6 zur Förderung des Leseverständnisses eingesetzt werden kann. Es handelt sich dabei um
Rezension: Marburger Rechtschreibtraining von Gerd Schulte-Körne
Es gibt insgesamt zwei Therapieprogramme für Kinder mit Lese- Rechtschreibstörung, deren Effektivität empirisch untersucht und publiziert wurden: das lautgetreue Rechtschreibtraining von Reuter-Liehr und das Marburger Rechtschreibtraining
Therapieprogramm Syllabo mit verschiedenen Übungen zum Silbenansatz
Die Autoren Ernst Dostert und Rainer Iwansky beziehen sich mit ihrem Therapieprogramm Syllabo auf die dynamisch-integrative Lese- und Rechtschreibförderung von Heide Buschmann, die später von der Freiburger Rechtschreibschule (FRESCH) weiterentwickelt
Neuer Test für die Diagnostik bei Dyskalkulie – RZD 2-6
Von Jacobs und Petermann ist das „Rechenfertigkeiten- und Zahlenverarbeitungs- Diagnostikum für die 2. bis 6. Klasse (RZD 2-6) in erster Auflage erschienen, der von der zweiten bis zur sechsten Klasse eingesetzt werden kann.
Lernserver bietet individuell produzierte Förderprogramme an
Prof. Dr. F. Schönweiss von der Uni Münster bietet unter der URL www.lernserver.de die Möglichkeit einer ausführlichen Diagnostik der Rechtschreibung von Kindern mit Legasthenie bzw. LRS an. Mithilfe der Münsteraner Rechtschreibanalyse
Rechtschreibkonzept Lollipop verhindert LRS bei Risikokindern
In dem hessischen Modellversuch „Schriftsprach-Moderatoren unter der Leitung von Dr. Schulte-Körne wurde an Grundschulen untersucht, ob durch ein spezifisches schulisches Training die Ausbildung einer Legastheniesymptomatik