Am 27. September 2017 veranstaltet der Verband 4Kids2Get in den Räumlichkeiten der VHS in Emden eine kleine Vortragsreihe zu recht interessanten Themen. Die Veranstaltung beginnt um 14 Uhr und endet um 18:00 Uhr. Insgesamt vier Vorträge Weiterlesen
Deutliche Überarbeitung – Band 4 der Lautgetreuen Rechtschreibförderung von Carola Reuter-Liehr
Neben dem Marburger Rechtschreibtraining von Schulte-Körne ist die Lautgetreue Lese-Rechtschreibförderung von Carola Reuter-Liehr sicherlich der bekannteste Therapieansatz zur Verbesserung der Rechtschreibung. In einer neuen Auflage liegt nun die „Lautgetreue Lese- Rechtschreibförderung Band 4“ vor, die sich an Schüler Weiterlesen
Neue Normierung für den DRT 4
Der DRT 4 ist ein Rechtschreibtest, der häufig zur Feststellung einer Legasthenie eingesetzt wird. Nun haben die Testautoren Martin Grund, Rainer Leonhart und Carl Ludwig Naumann die dritte Auflage des „Diagnostischen Rechtschreibtests für 4. Klassen“ veröffentlicht. Weiterlesen
Neue Übungen zum e/ä und eu/äu
Bei den Onlineübungen für Abonnenten des Journals für Legasthenietherapie wurde ein neues Übungsmodul veröffentlicht. Es handelt sich dabei um 11 Übungslisten mit je 18 Wörtern. Der Schüler hat hier die Aufgabe sich jeweils zu überlegen, ob in die Buchstabenlücke ein e oder ä (bzw. eu oder äu) hineinkommt. Die Fehler werden jeweils registriert Weiterlesen
Need for Cognition – neuer Motivationstest für Grundschüler
Die Need for Cognition – Kinderskala ist ein neues Verfahren von Franzis Preckel und Anja Strobel, das die Motivation bei Grundschulkindern misst, sich mit kognitiv anspruchsvollem Material auseinanderzusetzen. Die Autoren beschreiben dieses Merkmal weiterhin mit „Freude am Lernen“ und ob man den Schulstoff verstehen will. Weiterlesen
MARKO-D1+ Mathematiktest für die erste Klasse
Allgemein gilt: Je früher man Kinder mit Teilleistungsstörungen erkennt, umso eher können effektive Maßnahmen eingeleitet werden, um die Symptomatik möglichst gering zu halten. Hierfür benötigt man Testverfahren, die z.B. Kinder mit großen Schwierigkeiten im Rechnen erkennen. Weiterlesen
Großer Legasthenie- und Dyskalkuliekongress in Würzburg
Der Bundeskongress für Legasthenie und Dyskalkulie, der vom Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V. organisiert wird, findet nicht wie die Jahre zuvor in Erfurt sondern in Würzburg statt. Der Kongress beginnt am Freitag den 17. März Weiterlesen
Legasthenie: Leistungsabstand zu unauffälligen Lesern bleibt stabil
Ein vergleichsweise geringes Forschungsfeld ist der Verlauf der Leseleistungen von Schülern mit Legasthenie im Vergleich zu Schülern ohne Probleme im Lesen und Schreiben. Im Prinzip sind zwei Szenarien denkbar, nämlich dass der Abstand in den Leseleistungen immer größer wird oder dass sich im Sinne einer Entwicklungsverzögerung die Schüler mit Legasthenie im Laufe der Jahre so verbessern, dass der Abstand zu ihren Altersgenossen immer geringer wird.
WeiterlesenElterntraining bei ADHS im Internet
Die AOK hat gemeinsam mit Mitarbeitern von der Uniklinik Köln ein Onlinetraining für Eltern mit Kindern und Jugendlichen mit ADHS entwickelt. An der Entwicklung war u.a. Prof. Manfred Döpfner beteiligt.
WeiterlesenLautarium – ein neues Trainingsprogramm für Kinder mit LRS
Maria Klatte von der Uni in Kaiserslautern hat mit Kollegen ein Trainingsprogramm für Kinder mit LRS entwickelt, das Ende 2016 erscheinen soll. Der Titel des Programms lautet Lautarium und wird am PC durchgeführt. Im Rahmen des Frankfurter Forums stellte Klatte das Programm näher vor. Die Folien des Vortrags wurden nun veröffentlicht.