In der aktuellen Ausgabe des Journals für Legasthenietherapie werden die Ergebnisse einer klassischen Studie zum Zwei-Wege-Modell des Lesens kurz skizziert. Wissenschaftler untersuchten, ob Schüler mit Legasthenie Buchstabe für Buchstabe lasen oder Wörter auf einen Blick erfassten
Allgemein
Frühgeborene haben kein erhöhtes Risiko für eine spezifische Rechenstörung
Zu früh geborene Kinder leiden nicht häufiger an einer Rechenstörung als Kinder, die nach regulärer Schwangerschaftsdauer zur Welt gekommen sind. Das ergaben Analysen der Bochumer Entwicklungspsychologin Dr. Julia Jäkel und ihrer Kollegen – im Gegensatz zu vorangegangenen wissenschaftlichen Untersuchungen. Anders als frühere Studien bezogen die Forscher den IQ der Kinder in ihre Berechnungen mit ein.
Neue Homepage des BVL
Sie war optisch schon ziemlich in die Jahre gekommen, die Webseite des BVL und entsprach so nicht der Bedeutung, die der Bundesverband für Legasthenie und Dyskalkulie e.V. in Deutschland aufweist. So war es mehr als überfällig, dass die Homepage des Verbandes ein Facelift erhielt.
ADHS – neue Kriterien im DSM-5
Tobias Banaschewski und Manfred Döpfner haben in der „Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie“ einen Beitrag über die Änderungen der Diagnosekriterien bei ADHS im DSM-5 verfasst.
So wird ADHS jetzt der Kategorie “Neurodevelopmental Disorders” zugeordnet, in der sich auch der Autismus und die Lese-Rechtschreibstörung befinden. Weiterhin wurden die Beispiele der 18 Symptombeschreibungen weiter ausgeführt. So werden jetzt auch Verhaltensbeispiele von Jugendlichen und Erwachsenen genannt und nicht nur von Kindern.
Nachteilsausgleich bei Ausbildungsprüfungen und Studieren ohne Abitur
Anfang Juli fand in Nürnberg eine Fachtagung zum Thema Legasthenie in der Berufsausbildung statt, die vom Landesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V. Bayern organisiert wurde. Allgemein bekannt ist, dass die Umsetzung des Nachteilsausgleichs für den Schulbereich durch die spezifischen Erlasse der Kultusministerien der Länder geregelt wird. Informationen über die Realisierung des Nachteilsausgleichs in der Berufsausbildung finden sich deutlich seltener.
Hannover – Jugendamt verwendet keine Anbieterlisten mehr
Ein sehr interessanter Bericht findet sich in der Online Ausgabe des Webportals Hannover Zeitung. In Hannover klagten LRS-Therapeuten gegenüber dem Jugendamt. Dieses strebte eine eine Kostendeckelung des Stundensatzes an. Damit einher ging die Drohung, bei Nichtannahme des Stundensatzpreises die entsprechenden therapeutischen Anbieter von der “Therapeutenliste” zu streichen. Einige der LRS-Therapeuten wollten sich das nicht gefallen lassen und klagten vor Gericht.
Vier neue Bücher zum Bereich ADHS
Manfred Gerspach bietet in seinem brandneuen Buch Generation ADHS – den Zappelphilipp verstehen eine psychodynamische Sichtweise auf das Konzept ADHS. Gerspach sieht ADHS als komplexe Wechselwirkung von Umwelteinflüssen, Beziehungserfahrungen und biologischen Vorgängen.
Journal: Motorische Probleme, Präventionsstudien und die hundegestützte Leseförderung
Im aktuellen Journal für Legasthenietherapie findet sich eine kompakte Zusammenfassung einer Studie von Brookman et al., die den Zusammenhang zwischen motorischen Problemen und Legasthenie näher untersuchte. Brookman et al. stellten die Hypothese auf, dass der Zusammenhang durch Sprachentwicklungsstörungen beeinflusst wird, die häufig bei Legasthenie nicht erhoben werden.
Abiturienten erreichen die komplette Streichung des Legasthenievermerks
Es ging durch die große Presse und das zurecht, denn eine wesentliche Änderung bei den Zeugnisvermerken bahnt sich an. Drei Abiturienten aus Bayern erstritten vor dem Verwaltungsgerichtshof des Landes Bayern gegen den Freistaat, dass der Hinweis “fachärztlich festgestellte Legasthenie” nicht mehr in ihrem Abiturszeugnis vorkommt. Die drei jungen Männer erhielten neue Zeugnisse ohne diesen Vermerk ausgestellt. Auf dem Zeugnis stand jedoch noch der Hinweis “Die Rechtschreibleistung wurde nicht bewertet”. Diesen Zusatz wollte das Verwaltungsgericht nicht streichen.
Tagung in Nürnberg: Legasthenie in der Berufsausbildung
Der Landesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V. Bayern führt am Samstag den 05. Juli 2014 in Nürnberg eine sehr interessante Fachtagung durch. Das Thema ist der Umgang mit Legasthenie in der Berufsausbildung und im Studium. In mehreren Vorträgen werden die Hilfsmöglichkeiten für junge (und ältere) Erwachsene mit anerkannter Legasthenie diskutiert.