Mit dem Demat 5+ liegt ein Verfahren vor, das bei Schülern der fünften und sechsten Klasse eingesetzt werden kann. Normierte Rechentests werden benötigt, um eine möglichst objektive Bewertung der mathematischen Leistungen vorzunehmen und diese quantifizierbar zu machen. Für die Dyskalkuliediagnostik werden Tests aus der DEMAT-Reihe häufig zur Eingangsdiagnostik verwendet, jedoch auch, um Therapiefortschritte oder einen weiteren Therapiebedarf zu ermitteln
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Rechentest – Abschätzung des Dyskalkulie-Risikos zum Zeitpunkt der Einschulung
Von Lenart, Schaupp und Holzer ist ein neuer Test erschienen, der zum Ende des Kindergartenalters bis zur Mitte der ersten Klasse eingesetzt werden kann. Der Eggenberger Rechentest 0+ (ERT 0+) misstmit Hilfe von 17 Skalen die mathematischen Vorläuferfertigkeiten. Finden sich hier schlechte Werte stellt dies ein deutliches Risiko für eine spätere Dyskalkulie dar. Weiterlesen
DEMAT 9 – Rechentest mit aktuellen Normen für die neunte Klassenstufe
Bis vor einigen Jahren gab es für ältere Schüler mit Rechenschwäche keine adäquaten Verfahren zur Erhebung von Prozentrangwerten. Hier musste man auf Tests ausweichen, die für deutlich niedrigere Klassenstufen Weiterlesen
Dyskalkulietest in zweiter Auflage: RZD 2-6
Vom RZD 2-6 (Rechenfertigkeiten- und Zahlenverarbeitungs-Diagnostikum für die 2. bis 6. Klasse) ist vor wenigen Tagen die zweite Auflage erschienen. Der RZD 2-6 kann für die Diagnostik bei Dyskalkulie Weiterlesen
BESMATH 1 bis 3 kostenloses Screeninginstrument zur Abklärung schwacher Mathematikleistungen
Von Elisabeth Moser Opitz, Daniela Berger und Lis Reusser stammt das Berner Screening Mathematik, kurz BESMATH, das ein Screeningverfahren zur Abklärung schwacher Mathematikleistungen darstellt. Weiterlesen
BASIS-Math 4-8 – neuer Mathematiktest für höhere Schulklassen
Für höhere Schulklassen sind Rechentests, die auch für Dyskalkuliediagnostik geeignet sind, selten und meist älteren Datums. Im Hogrefe Verlag ist nun ein neuer Mathematiktest mit dem Titel BASIS-Math 4-8 Weiterlesen
ZAREKI-K für die Frühdiagnostik bei Dyskalkulie erschienen
Vom ZAREKI – eines der ersten diagnostischen Verfahren mit dem Anspruch eine spezifische Dyskalkuliediagnostik zu leisten – ist seit kurzem eine Version für das Vorschulalter Weiterlesen
Neuer Test für die Diagnostik bei Dyskalkulie – RZD 2-6
Von Jacobs und Petermann ist das „Rechenfertigkeiten- und Zahlenverarbeitungs- Diagnostikum für die 2. bis 6. Klasse (RZD 2-6) in erster Auflage erschienen, der von der zweiten bis zur sechsten Klasse eingesetzt werden kann. Weiterlesen