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	<title>implizites Lernen Archives - Legasthenietherapie-info.de</title>
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	<description>Aktuelles zu Legasthenie und Dyskalkulie</description>
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		<title>Journal: Einschränkungen im statistischen Lernen bei Legasthenie</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Redaktion]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 22 Feb 2016 21:03:53 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Alle]]></category>
		<category><![CDATA[Allgemein]]></category>
		<category><![CDATA[implizites Lernen]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>In sehr vielen Studien werden bei der Suche nach den ätiologischen Ursachen der Legasthenie phonologische Teilfertigkeiten näher betrachtet, wie zum Beispiel die phonologische Bewusstheit. Da es jedoch auch einen Anteil von Schülern mit Legasthenie gibt, die keine Probleme in diesem Bereich aufweisen, machten sich Wissenschaftler auf die Suche nach anderen, grundlegenderen kognitiven Prozessen, die gestört [&#8230;]</p>
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