Journalüberblick

Inhalt der Ausgabe 11/2009

• Neurofeedback als Therapieintervention bei Legasthenie
• Wichtige Termine - November und Dezember 2009
• Gemeinsame genetische Ursachen bei Legasthenie und ADHS
• Verbesserungen der Diagnostik bei Legasthenie durch Einsatz des EEG
• Morphemorientiertes Training bei älteren Schülern mit Legasthenie
• Rezension: "Lese-Rechtschreib-Störungen" von Brandenburger und Klemenz vermittelt theoriegestützte Diagnostik und Therapie